为畅通教学反馈渠道，精准对接学生学习需求，全面提升教学质量与人才培养水平，2025年11月6日，文化传媒学院在7教305隆重召开2025-2026学年第一学期教学信息员座谈会。院长王和俊、党委书记王宝兴、教学副院长李文栋、教学办主任党慧敏及各专业教学信息员出席会议。

会议伊始，教学副院长李文栋介绍了本次座谈会的核心目的，强调学院始终坚持以学生为中心，希望通过与教学信息员的面对面交流，精准掌握教学一线情况，倾听学生真实诉求，为后续教学改革和管理优化提供有力依据。

王和俊院长在讲话中聚焦学院人才培养与学生发展的关键问题。他指出，学院已搭建院长信箱、面对面交流群等多元反馈渠道，方便学生及时反馈教师教学情况；针对学生考研、实习等需求，学院将进一步强化论文指导老师的考研辅导作用，推动辅导员积极对接实习资源。针对企业用人与学校培养脱节的问题，王院长介绍了学院的创新举措：学院一楼学生工作室将全面赋能真实实习、学生创业项目，并融入AI技术提升实践质量；同时，学院将紧扣OBE理念，以学生发展为核心，统筹推进考公考研、技能培养等工作，实现人才培养与社会需求的精准对接。

王宝兴书记强调，学院高度重视学生全方位发展，将重点推进考公考研指导、国际教育合作、专升本培养等工作，通过“企业进校园、项目进课堂”的模式提升学生实践能力。他表示，本次座谈会旨在倾听学生最真实的心声，切实解决学生在学习、生活中的难题，让学生在学院发展中获得更多获得感与归属感。

在学生畅所欲言环节，各专业教学信息员积极建言献策。25级专升本新生就考试类型、难度及专业适配性提问，与会领导明确回应：考试内容严格遵循课程大纲，不会出现超纲情况，将充分考虑不同专业学生的学习基础。针对四六级学习，学生反映英语课管理偏松、学习氛围不足，学院表示将针对性提供四六级、计算机国二等考试辅导支持；对于四六级考场外放声音听不清问题，学院解释考场设置符合省教育厅验收标准，后续将加强考场纪律监督，减少人为干扰。24级本科学生提出增加实践课程的建议，学院回应称大一大二以基础课程为主，大三大四将大幅增加实践教学内容，同时推进纯理论课程改革，强化课堂互动，并进一步明确本专科课程设置的差异化。此外，部分学生还反映了宿舍与教学楼距离较远、实践教学落地不足等问题，学院表示将尽力优化排课安排，改善学生生活便利度，同时深化实践教学改革，提升实践环节的实效性。会上，还有学生对部分教师的教学质量和本专科课程设置的合理性给予肯定，为学院教学工作提供了积极反馈。

此次教学信息员座谈会的召开，搭建了学院与学生沟通的桥梁，为学院精准掌握教学动态、优化人才培养方案提供了重要参考。未来，文化传媒学院将认真梳理学生提出的意见建议，逐项落实整改措施，持续深化教学改革，以更高质量的教学服务助力学生成长成才。