为深入了解公共体育课程教学情况，倾听学生心声，提升体育教学质量与学生体育锻炼体验，6月20日下午四点，体育学院在体育馆三楼会议室成功举办公共体育学生座谈会。体育学院院长骆功建、教学副院长王继全、公共体育教研室主任徐景艳，以及来自各学院、各个课程项目的学生代表参与了此次座谈会，座谈会由王继全主持。

会议伊始，骆功建院长阐述了本次座谈会的重要意义，强调学院始终将学生的需求和发展放在首位，希望通过此次交流，收集同学们对公共体育课程在教学内容、教学方式、场地器材、课外活动组织等方面的真实想法与建议，从而推动体育教学的改进与优化，更好地助力同学们强身健体，培养终身体育意识。王继全副院长向大家介绍了学校公共体育课的选课模式、课程设置、课程内容设置、考核评价设置等方面内容。

在轻松活跃的交流氛围中，学生代表们积极发言，各抒己见。在选课模式方面，同学们一致认为一个学期学的技能很笼统，表达了更倾向于持续学习两个学期、能够熟练掌握技能的强烈需求；有同学提出每周一节体育课少，学习和锻炼持续性难以为继；有同学反应课堂跑量大，体测标准高等问题；对于场地器材，同学们反映部分热门运动场地在课余时间较为紧张，如羽毛球、乒乓球场等，希望学院能合理规划场地使用时间，并及时维护和更新器材设备，确保运动安全与体验。此外，同学们还围绕体育活动开展、体育赛事组织等话题展开讨论，期待学校能举办更多形式多样、覆盖范围广的体育活动，为热爱体育的同学提供更多展示自我的平台。

针对同学们提出的问题和建议，骆院长认真倾听，详细记录，并逐一给予回应。对于能够当场解决的问题，如教学方法的调整、场地使用时间的协调等，教师们当场给出解决方案；对于一些需要进一步调研和协调的问题，如选课模式等，学院表示将组织向学校反馈研讨，尽快制定可行性方案，并及时向同学们反馈。

王继全在总结发言中对同学们积极参与、真诚交流表示感谢。他指出，同学们的建议为学院体育教学改革与发展提供了宝贵思路，学院将高度重视，全面梳理，把切实可行的建议落实到教学管理和服务的各个环节。同时，鼓励同学们继续保持对体育的热爱，积极参与体育运动，在强身健体的同时，培养坚韧不拔的意志品质和团队协作精神。

此次公共体育学生座谈会的成功举办，搭建起体育学院与学生之间沟通的桥梁，进一步增进了师生相互理解。未来，体育学院将持续关注学生需求，不断优化公共体育课程体系与教学模式，完善体育设施建设，丰富校园体育文化生活，为学生营造更加优质的体育学习与锻炼环境，助力学生全面成长与发展。