为推动课程改革、促进课程建设、全面提高人才培养质量，进一步提升我校教育教学质量，完善课程建设体系，根据教学质量保障评价工作的要求，我校2023-2024学年课程评价工作已经顺利结束。

此次课程评价工作由督导处组织开展，课程评价以各教学单位评价为主，确定参评课程，开展自评工作，撰写自评报告；在此基础上督导处组织督导专家分别到主校区、黄渤海校区两个校区同步开展现场评审工作，通过专家审阅各教学单位课程评价自评报告、查阅核实相关支撑材料、评议等环节做出课程评价结论，予以反馈，并形成了学校2023-2024学年课程评价报告。本次课程评价共涵盖全校28个专业30门课程，其中优秀课程2门，良好课程18门，合格课程10门。现将结果（见附件）予以公布。

请各教学单位以此次评价为契机，组织专业教师进行复盘整改，撰写整改报告和下一步建设计划，关注加强自评自建工作，着力攻克薄弱环节，评价等级为“优秀”的作为申报一流课程等教学工程项目的重要支撑，评价等级为“良好”以下的课程将参与下一轮课程评价“回头看”工作。望各教学单位正视并解决这些课程在“教学队伍、教学条件、教学内容、教学研究与改革、教学效果、课程特色”等方面存在的问题，着力课程供给侧改革，提高教师教学水平和教学能力等，从而进一步提高全校课程建设工作水平。